ENTREVISTA A...MAMÁ DE HIJOS PREESCOLARES

Tema: El papel que juegan los medios en la familia

Ella es abogada. Está casada y tiene dos hijos de 4 y 2 años.

En este momento, con dos hijos en edad preescolar, su vida se trata de correr, correr y correr más.

Los pocos momentos de “semi-descanso” que tiene, se logran cuando los niños duermen o cuando se entretienen viendo un programa favorito (como ellos le llaman a los canales como Nick Jr, Discovery Kids y Disney Playhouse).

La entrevistamos para saber cuál es el papel que juegan los medios en su vida familiar.

Guía Nao Kids (GNK): ¿Qué medios ocupan en tu casa? (Revistas, libros, televisión, cine o películas, música, radio, etc) ¿Qué programas o contenidos son los que más consumen?

Abogada (A): Libros, televisión, películas, teléfonos y música.

Generalmente leemos libros en la noche, ya para dormir, y nos motiva mucho el programa de su escuela llamado “campeones lectores”.

En el día ven programas infantiles con algún contenido educativo, actualmente hay varios programas en los que practican los números, colores, reglas de convivencia, algunos idiomas, claro, todo de forma básica. El mayor contenido educativo considero que lo tienen otros canales, sin embargo ya son etiquetados por los niños como “canales para bebés” y simplemente porque está en ese canal ya no les parece atractivo.

La música se ha convertido en una herramienta básica para los trayectos en el coche, así que nos entretenemos cantando y decidiendo cuál canción quieren escuchar.

Cuando los cuidan los abuelos piden su turno para jugar con aplicaciones del iPad.

 Y casi todos los días hablan por teléfono –celular o fijo- con las tías, los abuelos o con  nosotros (sus papás).

GNK: ¿Ven tele solos o acompañados? ¿Cómo es la dinámica?

A: Usualmente los acompañamos a menos que se trate de algún capítulo o película que hayamos visto juntos, entonces por momentos se quedan solos, porque no es simplemente ver el programa o la película, sino que se desencadenan una serie de preguntas, sobre el por qué suceden las cosas.

Lo malo es que hay programas o películas que, aunque son de dibujos animados y están clasificadas para niños, tienen partes que deberían ser sólo para adultos, porque les causa un estrés innecesario.

GNK: ¿Qué te gustaría saber?

A: Por qué no existen mayores programas educativos con los personajes que más llaman la atención de los niños; y por qué no clasifican los programas y películas según la edad de los niños, aunque cada papá confirme si considera adecuado o no el contenido de un programa, nos ayudaría mucho una clasificación previa por expertos en educación y desarrollo infantil.

GNK: ¿Crees que les sacas todo el provecho a los medios?

A: No, sin embargo sí los aprovecho como una herramienta de distracción.

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